Недвижимость и финансы

«}));
—>

Зaкoнoдaтeльнoe сoбрaниe Кaрeлии в гoсудaрствeнную думу РФ зaкoнoпрoeкт, кoтoрый прeдусмaтривaeт oтмeну EГЭ и пoстeпeннoгo вoзврaщeния к трaдициoнным выпускным экзaмeнaм в языкe и мaтeмaтикe.

Кaк oтмeчaют aвтoры зaкoнoдaтeльнoй инициaтивы, oпубликoвaнныe в aвтoмaтизирoвaннoй систeмe oбeспeчeния зaкoнoдaтeльнoй дeятeльнoсти, «диплoмы CSE свoeй примитивнoстью рaзрушaют oбрaзoвaниe и привoдят к знaчитeльнoму пaдeнию урoвня знaний шкoльникoв».

Прeдлaгaeтся oтмeнa oкoнчaтeльнoгo aттeстaции EГЭ и вoсстaнoвлeния трaдициoнныx гoсудaрствeнныx экзaмeнoв. При этoм, кaк ужe упoминaлoсь, урoвeнь зaдaния экзaмeны мaтeмaтикa «должна быть на порядок выше требованиям текущей базы ПРОДАЖ, а также мотивации для серьезного изучения математики».

Авторы инициативы отмечают, что восстановление обязательных государственных экзаменов математики и русского языка не должно быть одномоментным, но он должен быть возвращен в поэтапном порядке:

PDF

«В настоящее время, чтобы получить аттестат о среднем общем образовании диплома достаточно сдать на минимальный балл всего лишь два единых государственных экзамена (далее-ЕГЭ) – русский язык и базовый экзамен по математике. Аттестационный порог этих экзаменов является крайне низкой, в состоянии преодолеть каждый успевающий пятиклассник.

Если выпускник образовательной программы среднего общего образования правительство требует уровня знания, что он был в пятом классе, учиться становится не обязательно.

Степень CSE своей примитивностью разрушают образование и приводят к значительному падению уровня знаний студентов. В ситуации, когда качество обучения в различных школах варьируется в десятки раз, и по социальным причинам масса выпускников должны быть сертифицированы, уровень «единых, объективных и независимых» экзамены неизбежно, что
низким. Любая попытка усложнения процессов ПРОДАЖ приведет к массовым банкротства результатов.

В законопроект, предложенный выход из сложившейся положения, который заключается в оценке результатов экзаменов с учетом индивидуальных результатов обучающихся. Это предложение может быть реализовано посредством восстановления традиционных государственных экзаменов (далее-ГВЭ). Социальная проблема сертификации учащихся с трудностями в обучении, и, когда это будет решаться избирательно, и не путем снижения общей ремня государственной аттестации, что приводит к деградации образования.

Окончательный сертификат ЕГЭ можно отменить. Единый экзамен русский язык сделать добровольным, как и остальные вводные и ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ. Как и ГВЭ русского языка учитывать итоговое сочинение, предоставления школам право оценивать самостоятельно.

На основе ИСПОЛЬЗОВАНИЯ математики, кроме того, предлагается отменить. ГВЭ по математике проводить в форме деления, инспекции труда (различных уровней сложности) на основе материала программы 10-11 градусов. Уровень заданий этого экзамена должны в любом случае быть на порядок выше требованиям текущей базы ПРОДАЖ, а также мотивации для серьезного изучения математики. Проведение ГВЭ и оценки их результатов в школах должны перейти под контроль исполнительных органов управления образованием и представители родительских комитетов.

Обязательное восстановление ГВЭ по математике и язык не должен быть одномоментным, предлагается его постепенное внедрение. В первые два учебных года после принятия федерального закона от экзамена, математика и русский язык внес на добровольной основе в тех образовательных организациях, которые готовы для этого. В других школах разряда аттестация проводится в соответствии с оценки текущей эффективности. После двух лет ГВЭ по математике и язык становится обязательным для всех.

Законопроект дает возможность восстановления обязательных ГВЭ на всех основных образовательных программ среднего общего образования. Для внедрения функции единых государственных экзаменов законопроект не касается, ЕГЭ остаются buy испытаний в высшие учебные заведения. Таким образом, принятие законопроекта не повлечет негативных социальных последствий, связанных с перестройкой системы образования».

Tweet